Les premières journées d’études sur les mathématiques "JEMAT 01", ouvertes mercredi à Ain Temouchent, auront des effets très positifs sur le centre universitaire, a indiqué le responsable du département des mathématiques et de l’informatique.
Les deux journées, qui réunissent des enseignants algériens exerçant dans le pays et à l’étranger, constituent une importante ouverture du centre universitaire d’Ain Temouchent sur la recherche scientifique en mathématiques, a souligné Hamoudi Ahmed.
Intervenant à l’ouverture des travaux, il a signalé que les mathématiques est "un domaine très peu généralisé en Algérie d’où la nécessité de l’organisation de ces JEMAT que nous espérons traditionnelles pour développer ce domaine.
Elles permettront d’effectuer des échanges de connaissances et d’expériences entre les enseignants et entre ces derniers et les étudiants".
Les conférenciers, pour leur part, ont noté l’importance du potentiel d’enseignants en mathématiques.
Abritées par la salle de conférence du CUAT, la première journée de cette rencontre a été marquée par la présentation de plusieurs communications animées par des enseignants de l’USTHB d’Alger et des université d’Oran, Sidi Bel-Abbes et Ain Temouchent, ainsi que des universités du Littoral à Calais (France) et Brock Ontario du Canada.
Entre autres thèmes abordés, à cette occasion, il y a lieu de noter "indice d’un entier algébrique", "progressions arithmétiques de nombres premiers", "exposants de polynômes tordus à coefficients dans un corps fini".
La seconde journée de ces "JEMAT 01" se penchera sur "l’application de la réduite de Pi/2 à l’étude de la convergence de la suite (tan n/n)" et surtout l’algèbre à travers "les invariants algébriques des systèmes différentiels".
APS
Intervenant à l’ouverture des travaux, il a signalé que les mathématiques est "un domaine très peu généralisé en Algérie d’où la nécessité de l’organisation de ces JEMAT que nous espérons traditionnelles pour développer ce domaine.
Elles permettront d’effectuer des échanges de connaissances et d’expériences entre les enseignants et entre ces derniers et les étudiants".
Les conférenciers, pour leur part, ont noté l’importance du potentiel d’enseignants en mathématiques.
Abritées par la salle de conférence du CUAT, la première journée de cette rencontre a été marquée par la présentation de plusieurs communications animées par des enseignants de l’USTHB d’Alger et des université d’Oran, Sidi Bel-Abbes et Ain Temouchent, ainsi que des universités du Littoral à Calais (France) et Brock Ontario du Canada.
Entre autres thèmes abordés, à cette occasion, il y a lieu de noter "indice d’un entier algébrique", "progressions arithmétiques de nombres premiers", "exposants de polynômes tordus à coefficients dans un corps fini".
La seconde journée de ces "JEMAT 01" se penchera sur "l’application de la réduite de Pi/2 à l’étude de la convergence de la suite (tan n/n)" et surtout l’algèbre à travers "les invariants algébriques des systèmes différentiels".
APS
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